근우회는 왜 좌우 협동일까? 여성운동 선지 구분하기

여성 교육이나 여성의 권리를 이야기한다고 모두 근우회의 활동은 아닙니다. 여성운동도 개항기와 일제강점기 사이에 여러 흐름이 있습니다.

제76회 심화 40번은 조직의 이름과 강령을 읽고 근우회의 결성 방식을 묻습니다. 활동 주제뿐 아니라 누가 함께 모였는지를 확인해야 합니다.

1. 결정적 단서: 여성의 단결과 지위 향상을 내세운 단체

자료는 근우회의 활동과 여성의 지위 향상·단결을 다룹니다. 근우회는 1927년 결성된 여성운동 단체로, 민족주의계와 사회주의계 여성들이 함께 참여했습니다.

같은 해 결성된 신간회와 함께 좌우 협동의 흐름으로 이해할 수 있습니다. 그렇다고 근우회를 단순히 신간회의 한 부서라고 적는 것은 부정확합니다. 독자적인 조직으로 구분해야 합니다.

여성이라는 공통 주제만으로 19세기 학교 설립이나 여권통문까지 같은 단체의 활동으로 옮기지 마세요. 단체가 만들어진 시점이 가장 기본적인 기준입니다.

정답은 ③ 좌우 합작의 일환으로 결성되었다입니다. 민족주의계와 사회주의계의 여성운동 세력이 협동했다는 결성 배경에 맞습니다.

여기서 좌우 협동은 광복 이후인 1946년 여운형·김규식의 좌우 합작 운동과 구별해야 합니다. 서로 다른 시기의 협력 움직임에 비슷한 표현이 쓰입니다.

근우회는 여성 차별의 개선과 여성의 조직화를 추진했습니다. 이 성격을 이해하되, 선지에 등장하는 모든 여성 관련 사업을 실제 근우회의 사업으로 인정해서는 안 됩니다.

선지의 핵심	인물·시대·사건과 제외 근거
① 개벽·신여성 발행	천도교계의 개벽사와 연결됩니다. 여성 잡지라는 이유만으로 근우회의 기관 활동으로 바꾸어 읽으면 안 됩니다.
② 이화학당 설립	1886년 메리 스크랜턴의 활동입니다. 근우회 결성보다 훨씬 앞선 근대 여성 교육입니다.
④ 여유당전서 간행·조선학 운동	1930년대 정인보·안재홍 등의 활동과 연결됩니다. 여성운동 단체의 결성 성격과는 다릅니다.
⑤ 여권통문 발표	1898년의 여성 권리 주장입니다. 찬양회와 연결되는 개항기 여성운동으로 근우회와 시기가 다릅니다.

①과 ⑤는 여성이라는 주제가 같아 매력적인 오답입니다. 주제의 유사성이 아니라 발행 주체·발표 시기·조직을 확인하세요.

여성운동을 개항기의 여권통문, 근대 여성 교육기관, 1927년 근우회처럼 시기와 조직으로 나누어 보세요. 모두 중요한 흐름이지만 서로 대체할 수는 없습니다.

좌우 합작이라는 말이 나오면 먼저 연도를 확인합니다. 1920년대라면 신간회·근우회 같은 민족 협동 전선을, 광복 이후라면 여운형·김규식의 활동을 검토합니다.

이번 문항은 ‘여성운동 → 근우회’에서 한 걸음 더 나아가 ‘근우회 → 민족주의계와 사회주의계의 협동’까지 설명할 수 있는지를 묻습니다.

공식 원문: 국사편찬위원회 시험 자료실 · 제76회 심화 40번. 해설은 자체 작성했습니다.